Descrição:
Curriculum de: Rui Manuel Florindo Pires
Empregos pretendidos
Professor de Língua Portuguesa e/ou de Inglês (possuo habilitações profissionais e 15 anos de experiência)para adultos ou crianças.
Professor/formador de Língua Portuguesa para estrangeiros (Português Língua não Materna).
Formador de inglês e/ou de Língua Portuguesa (possuo CAP e experiência) para adultos e crianças.
Experiência profissional
Sou professor e formador desde 1993. Deixo a minha experiência dos últimos 3 anos. Para mais pormenores, consultar o meu Curriculo:
De 2009 a 2012 - Professor de Inglês e Língua Portuguesa no 2º ciclo, numa escola pública, em Lisboa.
2011 a 2012 - Formador de inglês para adultos (Inglês elementar e intermédio).
2009/2010 - Formador de inglês, de nível superior, ao nível das engenharias.
Educação e formação
2003 - Licenciatura em Professor de Ensino Básico, variante de português e inglês
1995 - Frequência de Mestrado em Relações Internacionais e conclusão com Pós Graduação.
1994 - Pós-Graduação em Estudos Europeus
1993 - Licenciatura em Relações Internacionais
Língua materna e idiomas suplementares
Língua materna: Português
Outros idiomas: Inglês
Aptidões e competências sociais e humanas
Possuo uma boa capacidade para gerir equipas, motivar pessoas e resolver conflitos.
Aptidões e competências de organização e gestão
Na minha escola atual sou o coordenador do clube de comunicação. Faço o jornal da escola, organizo concursos, participo com os alunos em diversos eventos. Sou uma pessoa criativa e que gosta sempre de organizar eventos por onde exerço a minha atividade de professor.
Aptidões e competências em informática
Bons conhecimentos informáticos. Na ótica do utilizador, mormente na utilização do office, publisher.
Aptidões e competências artísticas ou criativas
Tenho uma boa capacidade para comunicar com o grande público. Atualmente sou o «speaker» nos eventos da escola onde exerço a minha profissão.
Outras aptidões e competências relevantes
Gosto de ler, investigar e inovar.Gosto de criar um bom ambiente entre docente e discentes, com utilização do humor e boa disposição, mantendo sempre um bom nível de disciplina e respeito mútuo.